Какво е компютърно обученото обучение в образованието?

Компютърно-базираното обучение е всяка учебна програма, в която учениците взаимодействат с компютър като ключов елемент от учебния процес. Въпреки че терминът се използва за описване на редица различни методики и учебни програми, преподавател почти винаги присъства, за да организира и контролира дейностите на учениците. Учениците изпълняват упражнения и разглеждат материали на компютърен екран, вместо да получават информация от писмен материал или презентация от инструктор. Тази драматична промяна от традиционното обучение има дълбоки последици за бъдещето на образованието.

Предимства
Мултимедийните възможности на компютърните приложения - включително изображения, видео, текст и аудио - предоставят богат и увлекателен опит за учениците. Форматите са по-лесни за адаптиране към стила и темпото на учене на всеки ученик. Ученик, който е визуален обучаем, например, може да се фокусира върху видеосъдържанието в урок или дейност, дори понякога поставя на пауза видеоклипа, за да усвои съдържанието напълно. Освен това, когато учениците са помолени да въведат съдържание или да тестват отговорите си в учебни приложения, компютърът проверява отговорите, което прави оценяването и оценяването по-лесни за учителите.

Критика където големият брой ученици прави личното внимание от страна на инструктора почти невъзможно. В такава среда критиците твърдят, че е трудно за педагозите да изследват целия клас - и по този начин е лесно за учениците да бъдат разсеяни от други приложения на компютъра. Компютърно-базираното обучение изисква значителна първоначална инвестиция - дори ако в крайна сметка може да намали разходите, като предотврати наемането на нови педагози. Това може да увеличи образователното неравенство между богатите и бедните училищни райони.

Специални нужди и специални употреби
Високото ниво на персонализиране, възможно в компютърно-базираното обучение, го прави привлекателен избор за програми със специални нужди, които често се групират ученици с много различни физически, умствени и поведенчески характеристики. За някои увреждания, манипулирането на данни на екрана чрез интерфейса на компютъра помага на учениците да се концентрират. Това може да подобри развитието на концептуални и фини двигателни умения. В случаи на екстремни физически или умствени увреждания компютърното приложение може да позволи на ученика да комуникира чрез изображения и текст, за да избере различни опции.

Компютърна грамотност като образователна цел
Основно предимство на компютърно-базираното обучение това е обучението, което осигурява за компютърно-базирани всичко друго. В един високотехнологичен свят, значението на компютърно-базираното обучение в образованието може да не е само в начина, по който той помага на учениците да преработват традиционните теми за уроци като история и английски език, но и за това как обучава учениците да използват компютри в работата си и в личния си живот. Тъй като учениците преминават през плана на урока на компютър, те се учат как да работят с менюта и да изпълняват приложения - ценни умения във всяко технологично работно място. Това е особено полезно за студенти, които не използват компютър вкъщи
URL:https://bg.whycomputer.com/soft/100208519.html